高职院校文化素质教育体系研究

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高职院校文化素质教育体系研究是中国环境科学出版社出版的书
书    名
高职院校文化素质教育体系研究
作    者
高彩霞
出版社
中国环境科学出版社
出版时间
2006-10-1

目录

高职院校文化素质教育体系研究序言

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作 者:高彩霞 著出 版 社:中国环境科学出版社
出版时间:2006-10-1
版 次:1
页 数:229
字 数:200000
印刷时间:2006-12-1
开 本:32开
纸 张:胶版纸
印 次:1
I S B N:9787802093935
包 装:平装

高职院校文化素质教育体系研究内容简介

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《高职院校文化素质教育体系研究》一书作为这套系列丛书的总纲和概论,其基本框架是依照“三缺”变“三懂”的核心链条来结构和展开相关内容阐述的。基于我们在高职院校的教育教学实践和调研结果,试图通过剖析高职院校普遍存在的文化氛围不浓厚,教师、学生重专业素质、轻文化素质,学生文化素质缺失的现状,探索适合高职院校和学生发展实际的开展文化素质教育的路径,使这项利在千秋的教育工程在高职院校更具有针对性,更易落到实处。为此,作者,通过对“三懂”内容的的具体阐述,探讨了高职院校开展文化素质教育的个章中,还着重从课程体系的构建和保障机制的建立和完善两方面,阐述了自己对文化素质教育实践层面的探索和思考。

高职院校文化素质教育体系研究目录

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第一章 绪论
第一节 文化素质的内涵及相关因素
第二节 高职院校文化素质教育提出的背景
第三节 高职院校加强文化素质教育的意义
第二章 高职院校学生文化素质存在问题概观——“三缺”及其表现
第一节 有知识缺文化——“三缺”的主要特征之一
第二节 有技术缺思想——“三缺”的主要特征之一
第三节 有动力缺激情——“三缺”的主要特征之一
第三章 懂社会:学会做人——实现“三缺”向“三懂”的转变之一
第一节 全面深入地了解和认识社会
第二节 运用哲学的观 点和方法指导人生
第三节 具备本民族和世界优秀文化的基本素养
第四节 了解并恪守公民及职业道德规范
第四章 懂科技:提升职业素质之必需——实现“三缺”向“三懂”的转变之二
第一节 科学技术基本知识概说
第二节 科研和技术创新人才的基本素质
第三节 学会学习是懂科技的必备前提
第五章 懂“可持续发展”:追求社会进步和个人的全面发展——实现“三缺”向“三懂”的转变之三
第一节 回眸可持续发展战略
第二节 可持续发展战略与人的全面发展
第三节 高职院校学生的全面和可持续发展
第六章 高职院校文化素质教育的课程及考评体系
第一节 高职院校文化素质教育课程体系的定位
第二节 高职院校文化素质教育课程体系的构建
第三节 文化素质教育课程的考评体系
第七章 大学生文化素质教育的保障体系
第一节 文化素质教育的管理和监控机制
第二节 素质教育教师队伍的建设
第三节 文化素质教育的教材建设
第四节 文化素质教育评价体系
参考文献
后记
词条标签:
学术研究 出版物 书籍